嘉宾：杨贵华 天津教科院党委书记
宁培忠 财经学院招生办主任
魏凤华 天津残联党委书记、纪检组组长
主持人：朋友们好，欢迎收看青年谈话。今天我给大家介绍一个特殊的人物，这是一位青年，小的时候因为电击失去双臂，今天他考上了大学，取得了特别好的成绩，这就是我要跟大家介绍的刘涛，我们欢迎刘涛。我还请来了几位客人，给大家介绍一下啊，天津教育科学院党委书记，杨贵华教授，还有天津财经学院招生办主任，宁培忠老师，还有天津残联的领导魏凤华老师，欢迎三位。我们作为健全人啊，大家也能够想象一下，这个人他要是没有了胳膊，就是双臂都失去了，他生活会多么困难，我拍了一段刘涛的镜头，咱们大家看一看，刘涛和我们有些什么不同。
这是刘涛骑自行车，还骑得挺熟练吧。进办公室呢，我们编导给他一杯水。今天中午刘涛在我们这吃的盒饭，大家眼神好的可以看看我们盒饭的质量。刘涛看书，写字。我们有一个球队，我们好几个球员说，他们踢得没有刘涛踢得好。刘涛我看了之后我觉得啊，你除了多数情况下用脚之外，当然你在电梯里开电梯，可能是用下巴。
刘涛：没坐过，一般就走楼(梯)了，或者有人跟我一块去吧。
主持人：电梯里？
刘涛：对。
主持人：除了用脚用得多之外，他的处理日常生活的行为，跟我们正常人好像没有什么大的差别。另外刘涛跟我们健全人，还有一些不同的是，就是刘涛的成绩特别优秀，是津门童星，得过的称号，还有十佳少年。
刘涛：少先队员。
主持人：十佳少先队员。
刘涛：对。
主持人：还有什么？
刘涛：还有就是，太多了，我也记不住。
主持人：太多了啊。
刘涛：对。
主持人：所以他的证书也太多了，一摞，我抱不动，没拿过来，我简单地跟大伙说说吧。国际象棋下得特别好？
刘涛：还成吧。
主持人：因为我也会下点国际象棋，然后我想我跟刘涛下一盘，后来我一看啊，人家拿过全国第十名。
刘涛：全市，全市。
主持人：全市啊。
刘涛：对。
主持人：全市第十名我也下不过，这念头就打消了，还有，得过一个第一，桥牌。
刘涛：桥牌是集体的嘛，我们四个人的冠军，也是市里的比赛。
主持人：这个桥牌第一，刘涛你取得这么好的成绩，据说是跟你父亲的教育关系特别大。
刘涛：对，都这么说。
主持人：今天刘涛的父亲也来了啊，现在大家已经开始琢磨了，琢磨刘涛父亲的教育方法，怎么把刘涛教育成这个样子。我也看了看啊，看了看，我觉得如果用一个字来形容的话，就是“严”，用三个字来形容的话，就是“下狠心”。比如说我印象挺深的啊，就是刘涛开你们家防盗门，他打不开，你说什么也不给他开。
刘涛父亲：应该是这样的，但是作为我来讲，就是说，对刘涛这样的一个孩子，首先家长我认识到呢，就是说，自然规律谁也逃脱不了，那么将来怎么让他去面对人生，面对自己的世界，那么就应该培养他自理，在自理这个前提下呢，就是说有些事情呢，家长就不能去替代他做，那么从某点，就是说有些需要严格一些，心呢可能要狠一些。
主持人：当时刘涛失去双臂的时候才五岁，这个事来讲，不仅仅是对刘涛啊，对你们整个家庭来讲，是一个大的变故，当这件事情之后，你们做了一个什么样的决定，或者说对刘涛的培养上？
刘涛父亲：我和我爱人就是说，也是在经过暂短的痛苦那段时间过去之后呢，也在考虑这个问题，人的自然规律，是谁也逃脱不了的，那么说将来以后他怎么办，另外一个我在想，作为你家长应该对家庭，对孩子有他自己的一份责任，那么对社会呢，也应该有他的一份责任。如果口头说这个不行，将来怎么让他自理，所以通过自理才能达到自立。我和我爱人就进行了分工吧，我呢负责对刘涛的教育，我爱人负责对孩子的生活啊，饮食起居这方面的照顾。我们俩当初的分工呢，就是这样分工的。对刘涛的教育我爱人呢就是说，在当面不能提出意见，有什么问题呢我们背后交流，防止两个人在对刘涛的教育上面，发生一些矛盾啊，一些不同观点啊，对教育起来啊，将来会有这样那样的。
刘涛：就是我爸打我的时候，我妈不能拦着，就是这意思。
主持人：刘涛你一般都在什么问题上，你爸爸对你特别严厉。
刘涛：学习吧，学习上写字上，我记得挨打特别多，还有就是上课说话上，就是老师一请家长，就是上课说话，就这样，回来之后就会挨打。
主持人：你上课老爱接下茬啊。
刘涛：就算是吧。
主持人：老师刚要讲一加一，然后你就说等于二。
刘涛：对，对，对。
主持人：还有一件事说，刘涛有一次考了九十九分，丢了一分，后来我了解，他爸爸白了他一眼，没理他，你大概忘了啊。
刘涛：忘了。
主持人：就打还记着了，有好多人说，你爸爸的这种教育方法，教育方式其实是挺好的，要不然怎么有你今天的成材呢。
刘涛：那是因为挨打的不是他们。
主持人：您自己怎么评价自己对孩子的这种教育？今天刘涛成绩特别好，也考上大学了，您觉得您的教育是不是挺成功的？
刘涛父亲：到目前来讲，我认为应该是成功的。因为作为这一块，他讲的只是挨打，但是我说打的前提，第一次，应该是说对问题提出指出不足，应该怎么做；第二次提出警告。那么对第一次我提出的问题，你为什么没改，你如果不改的话，第三次对不起，那就要采取措施了。好在是刘涛，没有在同一个问题上挨第二次打，我认为这个就是成功的。
主持人：杨老师您给评评吧，他们爷俩现在有点分歧。
杨贵华：对他父亲的这种教育方法，刚才主持人李强概括，他父亲的教育方法一个是，一个字严，三个字是有狠劲，下狠心。下狠心就少了两个字是吧，然后我给你添上这两个字的，如果概括成两个字的话，我觉得是自然，自然。就是他把刘涛当作自然的一个孩子，很正常的孩子来要求，也放在一个很正常的，自然的社会当中去要求，我说这是非常重要的。这样做呢我觉得有两点意义，一个是说，对于家有残疾的，这些家长们，我觉得这是一个很重要的教育理念，不是说孩子有什么残疾，然后我就百般地呵护，让他离开了这个自然的社会，自然的这个环境，这样的话，他就越来越有自卑感啊，越来越不敢介入，不敢和人交流。他的生活技能，因此也受到很大的损害。我觉得对这些家长们，我觉得刘涛父亲的教育方法，就这样一个教育理念，是非常有示范意义的，这是第一点。第二点呢，就是刘涛父亲的这样的一个教育方式，对所有的家长，都有一个参考的价值。现在我们很多家长，尤其是独生子的条件下，独生女的条件下，所以对孩子都是。
主持人：呵护过多。
杨贵华：对呵护过多。就是不把他放在一个很自然的条件下，总是想给孩子提供更优越的条件，实际上这是不利于孩子的成长。而且呢现在我们对孩子的，这种要求总的来说是偏高了，不是偏低了，所谓偏高了，就是几乎不允许孩子犯错误，包括那一分，我觉得很正常，也不必给白眼，是不是。
刘涛：对。
杨贵华：摔跤了，摔倒了站起来，这也是很正常的，就是我们常常把很多正常的事情，提高了一个很高的姿态。
主持人：刘涛你觉不觉得杨老师说的有道理，你的要求太高了。
刘涛：对，有道理。
主持人：刘涛在这点了几十下头了。
杨贵华：但是呢，由于他身体的这样一个特殊的条件，父亲让他像平常的孩子一样，所以他自然的，他就有很多东西达不到，所以他就要偏严，这是很正常的。但是这种教育的方式，我觉得还是应该肯定的。
主持人：杨老师我理解啊，刘涛的父亲可能也有他的苦衷，特别是为什么对失去双臂的刘涛，要求还这么严，是不是也能反映，就是现在我们这个自然的社会当中，能够提供给残疾朋友的，这种条件还不多。
杨贵华：应该说呢我们国家改革开放以后，在走向现代化的过程当中，人们的关于人的观念，以人为本的观念，人人平等的观念，无论在《宪法》上，还是在我们观念层次上，都已经有了很大的变化。但是呢同时也不可否认的，也存在着一些观念上的问题，也存在一些观念上的问题。当我们为这些有残疾的，这些居民或者是学生提供服务的时候，有一个非常现在应该说，需要纠正的一个观念，这不是正常人对这些人的一个恩赐。我们很多人认为，这是我们对他的一个恩赐，好像得给他们特殊的照顾，不是的，这实际上是他们应该享受的权利，应该享受的权利，社会应该给他提供这个条件，所以应该说刘涛的这种努力，或者刘涛被我们天津的高校财经学院录取，这是我们天津在走向现代化过程当中，一个了不起的进步。所以在这一点上，我想所有的人都非常感谢财经学院所做出的，这样一个决定。但是这个决定，对于天津的教育来说，具有着更重要的意义，就是说它开始正视残疾人，和正常的同学一样具有同样的权利，而且提供了一个软件的条件。那么就开辟了一条他们能够成材的条件，这样的话我觉得这是一个，我们现代化国家，我们的国民素质提高的一个实例。
主持人：咱说到财院的这个决定啊，又开始说刘涛上大学的事了，宁老师啊，咱们财院在录取刘涛的时候，大家的当时的意见一致吗？
宁陪忠：就是说刘涛呢，因为在他这个刚才父亲也介绍了，在报考之前，在参加考试，非常关注社会上，包括主持人您可能，那时也在关注这个事情。那么从我们学校来讲，包括天津市教委，那么对这件事情也非常关注。你比如说考试院，因为最直接的恐怕还是要在考试院，那么它掌握着政策，一是你能不能参加体检，报名的时候就要开始，那么说呢我想我们刘涛这个事呢，交流过多少次，那么考试院的领导呢，就是可以讲就是特别深情地讲，就是非常动感情啊。因为他也有自己的孩子，就是像刘涛这样的孩子，要是被外地院校录取了，那么他上下火车怎么办，那么多行李怎么办。所以说尽管没说出来，就是说学校你们应该怎么样，那么表示出来对他非常非常地关心，也确实是这样一个问题。那么另外像刘涛这样，我们还有另一层的考虑。就是说他来到学校之后，那么他可能面对的是一个新的生活，高中那只是一个阶段，高中的时候可能考虑的思想的问题，可能都比较单纯。那么到大学以后呢，面向的这个社会方方面面的，可能随之很多问题就来了，不单单包括他生理上的，你比如说上学，像住公寓的时候，那么这个床的上铺下铺的问题，因为我们现在大学生公寓都是上铺是住的，下铺是写字的，他的到来之后，这些是不是要改变。那么包括同学之间怎么去帮助他，我们这些都在想，我们可能更细致的，法院陈书记可能还要介绍，这些在他来之前，我们就都想了。
主持人：想得非常细致。
宁陪忠：想得非常细致。
主持人：刘涛到财经学院，从财经学院角度考虑，就是刘涛不会遇到任何麻烦。
宁陪忠：应该是这样的。
主持人：没有后顾之忧。
宁陪忠：另外我们想的就是，像刘涛这样一个身残志坚的这样一个学生，又是学习又这么好，我就是到财院来之后，也就是说健全人刚才也介绍了，尽管在财院可能是一个，就是按分来讲是一个中等水平，但是有好多健全的人，可能要达到他这个成绩，也恐怕也不容易。所以说我想我们录取刘涛的话，他还是对我们健全的人，那还是个激励。就是说他能达到的，那么说我们这些健全的人，没有理由达不到。所以说我们想，这也是对我们这样的学生一个激励。
主持人：刘涛，你听出宁老师说的意思了吗，宁老师是把你作为一个精神的坐标搬到他们财院去了。现在是你们财院啊，你做好这个思想准备了吗？
刘涛：没有。
主持人：刘涛想的还是我上学该玩的玩，该学的学啊，是这样吗。
刘涛：我觉得差不多吧，不会有太多的麻烦，我觉得。
主持人：即使没有这些特殊的照顾，自己的自理也没有问题。
刘涛：在家是这样，然后在学校差不多也都是，都可以做得来，所以我想不会有太多需要。
主持人：特别难适应的东西。
刘涛：对。
宁陪忠：这是刘涛非常可贵的一个方面，非常可贵的一个方面。我记得在天津电视台采访的时候，他父亲和他在一块，接受采访的时候，他父亲说他最欣赏他儿子的地方是什么呢，就是他有一个很正常的心态，这一点是非常了不起的。这也是我们都非常欣赏和赞赏的地方。
主持人：刘涛刚才咱们财经学院的宁老师说，你没到财经学院，财经学院就已经准备好了，比如说同学们怎么帮助你，刚才说要让咱们书记来说，您跟我们说说，咱们财经学院都做好什么准备了，然后等刘涛一入学，就开始帮助他？
陈书记：我们针对这个情况呢就是，比方说就是他的住宿问题。
主持人：听说你们学校的铺挺高的啊。
陈书记：是，铺挺高的，我们学生也专门带着他到公寓去，看了大学生公寓，具体的床位安排啊什么的。
主持人：上铺睡觉，下铺是电脑桌。
陈书记：对，对，对。他自己表示啊，根本就不用改。但是我们学校这方面啊，想了不少办法，就是说可以给改到下床，还有呢就是我们跟家长也交谈啊，就是吃饭的问题，召开了学生党员，还有学生干部，学生会的干部，专门组织了志愿者小组，为他进行服务。
主持人：刘涛你这个吃饭的问题还大了，志愿者小组啊。
陈书记：对，对，对。
主持人：有多少人？
陈书记：我们全系的学生党员，现在有三十多位吧。
主持人：是干什么的，帮他打饭？
宁陪忠：这个，我有一个观点啊。就是说全方位的服务，是建立在他自己如果要是自己做，尽可能地自己做，如果自己做不了的，再为他提供这方面的服务。还有一个，刚才杨书记说的，要自然，就是他能溶入自然。我想啊刘涛的心态，现在也应该调整，怎么自然呢，我觉得就是说，你肢体残疾了，你比如说我现在上铺，本来你就要花费一些力气才能上去，那么我改到下边来之后，你很容易就上去了，我想你也不必非得强求，跟其他学生我完全什么都一样，也得要正视自己。就是说现在学校所给你做的，一切工作就是使你能更好地，在学校里学习完成你的学业，这是第一位的。
主持人：我听说刘涛不让改这个铺啊。
刘涛：不，也不是不让改，反正就听宁老师的吧。
主持人：这现在不是还不是财经学院的教室吗。你先不用忙着说先听宁老师的，你自己心里边是怎么想的，你觉得学校为你提供的这些帮助，设想是不是你真需要的那种帮助？
刘涛：这个我觉得怎么说都没有力量，如果有机会的话，我觉得到时候可以到那去试试，我觉得比说什么都管用。
主持人：你试试什么？
刘涛：试试怎么上去啊。就是好多人都说，不光是学校这么说，很多就是说上铺不行，上铺不行，就得放到下铺来，我怎么跟他们解释也不行，他们可能觉得这是一特费劲的事，我们家就睡过上铺，这不是说迈十步，我觉得也就是一步半的事吧，这是一挺容易的事，我没法跟你们说。
主持人：没法说咱先不说这事了。咱说我们这三十多个人的志愿团体吧，你觉得这事是不是将来你入学以后就会很方便了。
刘涛：我觉得我非常感谢他们这么做，但是还是我说没法说吧，这就得做，你到时候等入学之后，就会知道了，没那么多事，我在家里的时候，我们家曾经有过很长一段时间，家里没人，就我一个人。然后白天去上学，晚上回来自己热饭，然后就这么吃，过了很长时间，都没什么，也许你想不好想吧，反正怎么说呢，入校之后，很多事情就都明白了，我现在也说不清楚。
宁陪忠：其实我跟你讲，刚才提到的问题，并不是一个床的问题，或者是一个其它方面某一个具体的问题。我并不是说，你说这床你能完成，那就能完成，完全像说三十多人天天围着你转，或者专门为你，我想这是不会的，所以说你呀，就是说我们刚才所讲的。
主持人：那成了慈禧太后了。
宁陪忠：所以说那也是不可能的，所以说现在的就是说，我们所要做的工作，就是使你尽快地溶入正常的大学生活当中去。因为你到大学生活中，可能遇到方方面面的问题很多，就是你怎么，以一个什么样的心态去对待它，我觉得这是应该你要认真思考的。确实不是说我在这说，就是说强求你，你能达到的然后我非得给你创造另外一个条件，让你达到，并不是这个概念，就是这只是你生活当中的，很小很小的一个例子，那么可能你要面对的还有很多。比如说到大学生生活了，这个四年当中，你将来面对社会，你还有职业问题，你如何寻找职业，你如何在这大学四年当中，你培养出来你，就是说应该比正常的人，可能还要在学业上可能要更出色。可能到你社会当中，可能你的竞争力可能更强，这都是很现实的问题。
主持人：我觉得宁老师刚才说这句话，挺在理的，刘涛，我想啊，这也是第三者假想，你大概将来的毕业，还有你所学的专业，将来怎么样在社会上，寻找到一个适合你的职业，这可能是你最需要的。
刘涛：对。
杨贵华：在这上面我能不能给刘涛提个建议。
主持人：您说。
杨贵华：这个建议可能对他父亲还有对刘涛，还有对财院，涉及到这几个方面。那天我听完那个节目以后，他说他学法律，我觉得挺好的，这个要比学物理啊化学啊，它要做试验，那要方便得多。但是学法律，他将来比如说做律师，要取证，这个可能也有一定的困难。我觉得很适合刘涛的，这样的一个职业是什么呢？做一名大学的教师。这个财院将来是不是能考虑，当然这首先取决于他自己的学习，首先需要优秀，至少有硕士毕业是吧，现在我们要求是硕士毕业。
宁陪忠：对，硕士毕业。
杨贵华：将来还可以读博士。因为什么呢，因为刘涛啊，他本人在这个大学里头，就是讲课，具体的那些个，其它的麻烦可能还少一些，这是第一。这首先是学业非常优秀，第二呢就是他本身，就具有一种人格的力量，大学非常需要这样的教师，就是一个精神坐标。自己可以不这样看，但是我们的学校，就是我们教育工作者，我觉得那再好不过，自己别老这么想啊，刘涛，我们古人讲，学高为师，德高为范，这个人往那一站，在那滔滔不决地在讲法律，这个对那些有困难的，无论是生活上遇到困难，心理上遇到困难，还是在恋爱当中遇到什么困难，他生活上遇到各种困难的人，本身就是一种力量，再好不过的一种力量。所以我想刘涛努力，好好学习，如果是财院将来做教师有困难，我可以给你推荐到其它学校，好不好。
宁陪忠：就是当初啊刘涛选择这个法学，这还是有我们考虑的。就是说已经想到他将来如何去面对社会，如何去选择职业，将来也许刘涛是一个很棒的律师，用我们张院长的话，因为也跟他，跟刘涛见面了，就是说将来你可以考硕士，然后还能考博士，那么出去之后是一个，你正常人很难做到的，我刘涛做到了，又是一个很强的。是这样，就是说考进财院来，我们完成的是刚才给你讲的，无论是在你生活上的这样一个帮助也好，或者帮助你心理上也好，这只是完成你学业，更多的我们想到的是你将来毕业之后，如何去面对社会，也就说从天财毕业出来之后，你成为一个国家的栋梁，而且呢不给社会带来任何的负担。因为他毕竟是个残疾人，他去就业的话，他可能要面对困难。我很强，我的学业很好，我自己就能独立，甚至自己开一个事务所，将来主持人有什么法律问题了，可以找你咨询。
主持人：刘涛你看，宁老师还是想你当个律师，杨老师说，你最好做大学老师，估计宁老师觉得你留财院有困难。
宁陪忠：没问题。
主持人：哦，没问题。魏老师我了解咱们残联的领导啊，他特别是为这些残疾青年寻找工作的时候，是挺头疼的一个事。
魏凤华：对。
主持人：但是，您觉得刘涛，他将来适合干点什么？让刘涛一会好选择。
魏凤华：关于刘涛将来干什么，我想还是应该尊重他自己的选择，这是第一。第二呢，残疾人有很多潜在的能力，有些已经被我们认识了，但是有些并没有被我们认识，可能现在我们认为，他从事某一种工作，似乎不太适合，但是随着社会文明进步，科学技术的发展，也可能很多问题，逐步地会得到解决，谁能够设想，一个高位截瘫，常年卧床的刘士钺先生，他本人是联合国教科文卫组织，音乐委员会的成员，精通七门外语，您说的刘先生来过我们节目，所以我们不能够简单地说，他没有劳动能力，这个看法恐怕是大家也都，不接受的，像同健全人一样，享有受教育的权利一样啊，残疾人同样有劳动权利。我们国家的中华人民共和国《残疾人保障法》，以及天津市实施中华人民共和国《残疾人保障法》办法，都在保障残疾人就业问题上，做出了明确的规定。也就是在天津市这个辖区范围之内，其实全国各省、自治区、直辖市都是一样的。在你本辖区内，各机关团体、企业、事业单位、城乡经济组织，都要按照不低于在职职工总数百分之一点五的比例，这是天津市定的比例，安置残疾人就业。如果安置不了的话，应该按照规定交纳残疾人就业保障金。这样的话呢，就在给残疾人就业这方面，提供了重要的法规和政策的，这方面的依据，我们天津市残疾人联合会，作为天津市人民政府，残疾人工作协调委员会办公室，正在协调各有关部门，大力推进分散按比例，安置残疾人就业的工作。
主持人：刘涛将来找工作可以找杨老师，可以找宁老师，就让宁老师给你安排在学校，要不开律师事务所，还可以找魏老师。
魏凤华：残联是残疾人的家，是残疾人代表服务管理，三种职能于一身的事业团体，我们责无旁贷。另外我再说一句呢，就是刚才很多朋友发言当中啊，把残疾人和与之相对应的，是用正常人来讲，我建议各位朋友不这样对应残疾人和健全人，为什么呢，大家谁也没有这样的意思说残疾人是不正常人。
主持人：我觉得从这个事上，也能反映出就是杨老师刚才说的那种心态的问题，就是这会它怎么来，以一种什么样的心态，来看待这些身体有残疾的朋友，这问题大了。咱们今天其实讨论了半天，就是这个问题，我想听听大家有什么想法。
教师：我来说两句，因为作为咱们财院的一名教师，今天我觉得看见刘涛，这样一个阳光少年，应该说加入我们财院，我们非常高兴。另一个我觉得就是说，作为咱们一个就是很文明的社会，那么残疾人只是这个社会的弱势群体当中的一部分。那么也有很多在其它方面，遇到困难的同学，或者是说其他的人们，那么他们同样需要人们的关怀。但是我想就是说，刚才咱们魏老师，还有杨老师，包括我们宁老师，都谈到了一个同样的问题。就是说，用一种很自然的目光，去看待我们这些人，因为他们跟普通人是一样的。那么我想我们财院育人的这个宗旨，就是我们刚才宁老师讲到的，以学生为本。那么我们提倡的是这种，养成教育，就是很自然，让学生在这大学四年生活里，自己去培养自己。通过我们的一些活动，一些社团，包括我们大学生救助中心，最终形成一个具有很高素质的，既能够集关爱为一身，那么又能够将自己的这种爱心给予别人的这样一个，很高素质的人。在这里应该也给刘涛提出一个要求，那么就是说就像你自己讲的，就是如果你能够自己解决自己的问题，那么我们感到很高兴，那么当你遇到困难的时候，请你不要忘了财院，不要忘了我们大学生救助中心。谢谢，谢谢。
学生：刘涛你好，我是财院金融系的。我今年读大二，比你大一届，但是在这之前，我们还是比较有缘份的，不知道你还是有没有这个记忆，在北京参加过一个活动，是陈募华接见的。
刘涛：哦，我记得。
学生：还记得是吧。
刘涛：对。
学生：我今天带来一些照片。
刘涛：哦对，我也有那照片。
学生：是吧，可以看的出来，这么多年，你还是没什么变化的。应该说非常钦佩你，在有这么大困难面前，仍考取了这么好的成绩，祝贺你。虽然有些迟了，当以后在学校里呢，怎么说呢，你面对的困难可能还会更多，但是你这么多年形成的这种，就是说可以克服困难、战胜自己，所以呢我就是希望你，可以一直这样保持这种积极向上的生活习惯，和这种生活态度。希望你的未来更加美好，然后还有一句话呢就是，希望你记住永远没有什么困难可以难倒你，永远没有什么事情是你办不到的，祝你以后一帆风顺吧。
主持人：这是你的同学啊。
刘涛：恩，学长。
主持人：而且一块受过陈募华的接见？
刘涛：对。
主持人：你都把人家忘了吧。
刘涛同学：我是刘涛的高中同学，在这里我首先先祝贺刘涛同学，通过他的努力，还有社会各方面的关注，刘涛终于即将迈入大学的校门了。刘涛我想你知道，咱们班同学都为你祝福，深深地为你祝福，还有就是我想谈一点，我自己比较不成熟的看法，就是刚才很多老师都谈到了，自然，就是说把刘涛放在一个自然的环境中让他去成长，让他去不断地成熟。但是我想了，我觉得现在我们的做法，反而有一点违背了我们的初衷。为什么这么说呢，现在刘涛可以说在天津市，可以说，也应该说是小有名气了吧，所以说，社会各方面的关注，也是非常地强烈的，可能会对刘涛产生一个负面的影响。我希望呢在以后，就是我提一下我自己的看法，像在以后，咱们的新闻媒体，能够稍微先暂时地远离刘涛，能给他一个安静一个自由的环境，让他去过正常人的生活，我觉得这一点是最重要的。我不知道刘涛怎么想的，就是我只觉得刘涛只要自己能快乐就可以了。
主持人：你要是老早说话的话，可能老早咱就散会了。
学生：我给刘涛提个建议，我看他好像不太善于和别人沟通啊，我感觉像一个实干家。
主持人：感觉是一个实干家？非常务实。
学生：非常塌实，像他讲的，这个事情遇到了再去解决，是一个老板的材料，这是我给刘涛同学提的一点建议，不知你能不能接受。
刘涛：其实我在我们班话特多，要不也不会上课也憋不住。
主持人：对呀，他上课接下茬呢。所以老师找家长谈话嘛，我觉得大学教育里有一点不同的地方，宁老师啊，它允许上课接下茬，你到大学里边你就如鱼得水了。
刘涛：这不叫接下茬，这叫发表自己观点。
主持人：叫发表自己的观点。
刘涛：对。
主持人：行，还有刚才这位同学说？你适合当老板，你考虑过吗？
刘涛：做企业家当老板啊，也行。就是刚才很多人，我非常感谢，他们这样尽心尽力帮我策划以后的生活。我觉得第一我还没想那么远，第二我觉得即便做，也应该做一个自己感兴趣的事，也许选择工作上的时候，会有别的考虑吧。
主持人：看起来有自己的主意啊。有个初步的想法吗？能跟我们透露一下也行。
刘涛：等做成了再说吧。
主持人：这还是个秘密。
刘涛：现在说没什么力量，我觉得。
主持人：那咱们大伙再等四年吧。
学生：我来说两句吧，我是法学系的学生，同时也是学生党员，是系里的志愿者，也就是那三十多个人之一，但是我们不光管送饭。
主持人：三十多个打饭的，哦，不光管送饭啊。
学生：对，我们不光管送饭，我们当时开完会之后，就是系里的老师就是说，除了要给刘涛他生活上，必须的帮助之外，还应该给他创造一个宁静的学习空间，同时呢还有把他当成一个普通的同学，这样进行最简单的，这样很普通的交流，那么前两天系里还做出了这样的一个决定，就是把我们班和刘涛他们班，作为大学里的联谊班。那么我是大二这个联谊班的班长，那么我很高兴能够和刘涛这个班，进行这样的一种联谊，那么我想在这种联谊的过程中，帮助可能只是其中的一方面，更主要的是我们可以互相学习、共同进步，特别是我们可以从刘涛身上学到这种坚韧不拔的精神，最后我想在天财这个美丽的校园里，在有这么多热心的老师和同学的帮助下，刘涛一定会实现他自己的人生价值，最后我也祝愿他梦想成真，谢谢，谢谢。
主持人：我觉得刘涛特别可贵的地方，他就是有一个健全的心态。这一点啊，我真是觉得好多健全人都未必能够做到。我的感慨是啊我们残疾朋友，身体残疾，但是心态上，一定要做一个有健全心态的人。作为我们的教育也不能残疾，作为我们的社会保障制度也不能残疾。谢谢大家，谢谢刘涛。
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