串联：

　　杜挺豪：马艳，师傅做的这些泥塑真是令我大开眼界，我知道天津有三绝，一绝是做泥人，那么第二绝是什么？

　　马艳：你知道的还真不少，另外两绝一个是天津的杨柳青年画，它的代表作就是一个大娃娃怀抱一只鲤鱼，通常在过年的时候天津人喜欢在家里挂上一幅，可以预示来年的生活吉祥美好，有机会我会送你一幅，那还有一绝呢，就是风筝。

　　杜挺豪：风筝？是不是人们在公园里放的风筝？

　　马艳：是啊，你有没有放过风筝？

　　杜挺豪：没有了，我很羡慕那些放风筝，我很想试一下。

　　马艳：哦，那真的很遗憾，你知道风筝是怎么做的吗？很有学问的。

　　杜挺豪：不知道。

　　马艳：一起看看。

　　解说词：

　　风筝，古称“纸鸢”，因凭风升空，又称风鸢。在中国有2000多年的历史。中国古人曾用木料或皮革制成较大的风筝，借风力放飞天空，用于军事侦察或投递信息。后来风筝成为了中国宫廷贵族的玩具。宋代时风筝逐渐普及到民间，明清时期广为流传。天津自古就是扎彩、放飞、玩赏风筝之胜地。“风筝魏”的创始人魏元泰，生于清同治年间。自幼聪敏好学，心灵手巧，痴迷于风筝制作。

　　采访：

　　天津风筝魏第四代传人魏国秋：(魏元泰)猛然听见楼下有焊铜锡的，他眼前一亮，过去一看，哎，是不是拿铜箍可以交接？他回家以后马上实验，就可以用铜箍，做完后他又想怎么折叠呢？他猛然看见家里一把扇子，他打开以后，根据扇子折叠的原理，他做成打眼，串上铜丝，可以风筝折叠起来。

　　解说词：

　　魏元泰发明用扣榫的方法来代替纸捻、丝线捆绑；用焊制的小铜箍来代替翎毛管连接风筝的身、首、翅、尾，无论体积多大的风筝也能折叠自如。

　　采访：

　　天津风筝魏第四代传人魏国秋：糊的要领比较强，首先要糊平了，我们一般用真丝、绢糊制，首先没有毛边，把毛边去掉，既美观又好看。

　　解说词：

　　魏国秋从小便跟随爷爷和父亲一起制作风筝。耳濡目染中，扎、糊、绘、放4种技艺早已烂熟于心。

　　采访：

　　天津风筝魏第四代传人魏国秋：我在6岁时就比较喜欢绘画，我们家的小人书我都画遍了。我做完一个风筝，做完以后拿去给我爷爷、父亲看，回来我爷爷、父亲就说了，你拿出去放放试试，看看效果。我一放到天空，什么也看不见了。唉，我说这个绘画和画风筝是不一样的。

　　解说词：

　　魏国秋告诉记者从小跟随爷爷和父亲，他不仅学会了做风筝，同时也见证了爷爷和父亲一天天地使风筝的技艺更加丰富：竹材的热弯冷定、木工的打眼扣榫、锡焊工的铜箍连接、鸟类的飞行平衡、风力的机械传动、古代建筑彩绘和民间绘画技法以及动物的仿生、数学的黄金分割……全被爷爷和父亲融进了小小的风筝。而“风筝魏”也最终形成了造型多变、彩绘逼真、飞行平稳、特技精湛和便于携带的特点。现在，魏国秋在天津鼓楼商业街经营着一间小门脸，专门制作“风筝魏”的风筝。