本期导视：莫让游戏太危险
当游戏中充满危险，当年轻人迷恋刺激，敬请收看本期新闻视线。
本期嘉宾：天津师范大学教育科学院教授 贾晓波
播出时间：10月19日 22:20
演播室
主持人：无限新闻空间，视线随我延伸，观众朋友，您好，欢迎您收看新闻视线。近一段时间以来，在一部分年轻人中间开始流行一些充满了恐怖、刺激甚至危险的游戏，究竟是什么吸引了他们？这些游戏又能给他们带来什么呢？
短片
（画外音）这个十月，这家“鬼屋”迎来了开业后第一次客流高潮。“鬼屋”是近一段时间新兴的娱乐项目，以流行的恐怖片情节为背景，人物造型、布景、声音等完全模拟现实生活。游客要用20分钟的时间走过布置得阴森恐怖的房间，期间还会有很多由人扮演的鬼怪出没，故意惊吓游客。这样一项看起来极为恐怖的游戏吸引了很多年轻人，而且其中还有不少身心都尚未成熟的中学生。
游戏经营者：大多数的话，我们这两天的情况来看，一天能达到300来人，是以年轻的男女比较多一点。现在的年轻人，越来越接受我们这个另类的刺激的游戏了。
游客：我不行了，我浑身都软了。
游客：害怕害怕。
游客：好奇，挺刺激的。
游客：体验一下，挑战刺激。
（画外音）究竟是什么原因导致越来越多的年轻人开始迷恋刺激的、恐怖的游戏呢，专家给出了答案。
天津师范大学教育科学院教授贾晓波：从心理学角度，惊险的、恐怖的这种强烈的刺激能够引起人在产生一种强烈的情绪的同时，脑生理上有一些生化的反应，这样有一些物质被叫做“脑酚肽”。这种物质的分泌会增强人们再去追求这种刺激，这样一种行为就是起了一种巩固作用，所以寻求刺激对当事人来讲，它会形成一种兴奋中枢，而且它有生化基础能够使这种行为得到不断巩固和增强的，有它的生理和心理的基础，在这里这部分年轻人这种行为能够使他宣泄一种紧张或者是一种空虚，或者是其他的消极的情绪，那么从正常异常的角度看，大部分情况还够不上一种异常的心理和行为，但是其中不排除有极个别的异常的情况。
演播室
主持人：如果说以上的一些年轻人走进恐怖阴森的“鬼屋”是为了追求刺激，我们尚可以接受。而另外还有一些人居然冒着生命的危险来寻求快感，这就让人觉得难以理解了。
短片
（画外音）如果说“鬼屋”的游戏有惊无险，那么一种新近流行的瞬间死亡的游戏就已经危及到了游戏者的生命安全。
这种游戏叫做“死亡游戏”，在一些酒吧甚至是大中学校园里比较流行，玩法就是用憋气或者挤压胸口的办法使尝试者昏迷，几秒钟之后再将其唤醒。据说尝试过死亡游戏的人都会有一种灵魂出窍畅游梦境的感觉，但是实际上这是靠外力使心跳变慢，血流不畅，造成大脑缺氧，导致昏厥。
据医学专家介绍，这样的昏厥不论时间长短，都会对大脑带来不可逆转的损害。
来尝试这些危险游戏的年轻人大部分在15岁到25岁之间，是随着社会物质日益繁荣而成长起来的人群，但是他们却选择了这样危及生命的游戏来寻找刺激、解脱压力。
游戏经历者小寒：我上高中军训的时候玩过，从那时开始玩的，就是有个同学说他有一个好玩的东西，让我试一下，我也不知道是什么，他也没给我讲，后来才知道他是让我玩那个游戏（死亡游戏）。（当时）就是感觉有好多流体液体一样的东西，有红颜色还有白颜色的都在流动，然后什么都不知道了。不知道那种感觉怎么形容，醒来之后什么都想不起来了，可能过了好长时间，我才想起来我在哪，他们是谁，他们为什么要笑，就那种醒来之后什么都不记得的感觉。还有在（昏倒）那几秒钟脑子里出现的东西都是这辈子从来没有见到过的，反正挺新鲜的。
记者：你觉得害怕吗，对这个游戏？
游戏经历者小寒：有，有害怕。
记者：那害怕为什么还要玩呢？
游戏经历者小寒：因为是自愿的呀，他自己愿意玩就这样，谁也不愿输给谁，就是说你玩了，我没玩，我又不知道你什么感觉，但是我又想试一下，所以每个人都想试一次，就是说都要玩，再说那时候比较小，也不在乎这些。
天津师范大学教育科学院教授贾晓波：我们现在的社会对人的要求实际上在这方面是逐渐提高的，从心理健康的角度，通常会有这样一个认识，就是总觉得现在孩子成长的历程好像比过去要单纯，所受到的保护比过去要多，锻炼的机会少。他们在心理素质的发展上，可能会有某些脆弱的表现，面对这么强的竞争局面激烈的这种挑战，在他们有了一定的独立的活动机会以后，在他们自己面对各种不同的挑战面对一些挫折和打击的过程中，在某些方面的需要没有得到充分满足的时候，或者说受到很大压抑的时候，他们可能存在某些方面的不满意，对现实的不满，其中也包括对自己的不满意，那么这有可能会把这部分的本能的需求凸显出来，寻求到这么一种宣泄方式。
演播室
主持人：时代进步了，社会对人的要求也提高了，年轻人一样承受了方方面面的挑战和压力，这种情况下难免产生不良情绪，对这种不良情绪的宣泄方式，到底该如何引导呢？
天津师范大学教育科学院教授贾晓波：那么现在社会发展的一个很大趋势，恐怕不是一种统一、一元化，多元化，我感觉是一种发展趋势，包括宣泄方式恐怕也得是这么一种方式。不同的人他可以有自己不同的选择权利，但是我们从青少年心理健康维护的角度来考虑这件事，那么至少对未成年人应该有一些引导和约束，就是让大家自己来正确地评判哪些活动方式是对自己身心是有益的，哪些是有害的。这里面很重要的一个条件，就是说我们的老师、家长和社会工作者自身的有关心理学方面的知识需要补充，需要提高。我们对这些心理规律的了解或者说对社会现象的认识，应该不断加深。不能再停留在一个很肤浅的角度，或者说是很陈旧的一种传统的观念上，用20年以前的观念去理解现在的现象，用30年以前的方式来解决现在的一些问题，这恐怕都不可能有很好的效果的。
演播室
主持人：娱乐项目五花八门的今天，解脱压力、放松心情的方式也是自由的和多样的，热爱我们美好的生活，不要让游戏超越安全的界限，这样才能真正达到娱乐的目的。好，感谢收看今天的节目，再会。
