主持人：这个信息很重要说得我非常的兴奋、也许他说6年前他就知道这个事。

　　霍桂立：我不知道张悦拿到的是不是这个材料。真正拿到这个材料是刚刚拿到的。要在天津市各个大的学校要进行宣传，所以你说6年前拿到这个材料，我斗胆说一句，这个未必是这个。我认为这个征信系统的建立已经上路了！

　　主持人：一个是银行、一个是学生、一个是政府，政府扮演什么角色？他有什么苦衷吗？

　　张悦：我采访过一个省的教育厅他们说这个东西为什么执行不下去，因为地方政府对银行作用很有限，他也不可能去用一总政策性的手段来干涉、银行的决定。这个可能是他们主要的一个顾虑。但是话说回来，我们知道要教育部这个政策属于中央政府的政策，他为什么到地方去打一个折扣，按照张保庆副部长的理解由于说在省直辖市、自治区省一级的领导人，都没有重视对贫困生的贷款问题，一个地方政府对银行作用优先，是不是真实情况我们来说，他可以有一个协调措施，建立协调机制。他对地方高效的督促，关键是这些东西不让老百姓看到，这个老百姓觉得特别的心寒！

　　刘齐：这一次为什么动静这么大？这个是张副部长的讲话，言词比较尖锐的批评了这些单位，第一引起振动，第二是有一些相应的惩罚措施出台了！惩罚措施对舆论界称为刀刀见血。

　　主持人：高校作用是无穷的吗？这些措施对你们有作用吗？

　　霍桂立：高校对助学贷款这个问题上，我觉得高校最欢迎了！因为困难学生刚才我们谈到国家有承诺不让一个学生因为经济问题辍学。对于助学贷款：这一块学校是非常的赞成，但是学校在运作时遇到一些问题，但是学校做起来要跟具体的工作人，这些方面的领导打交道，讲困难学生的难度，讲学校发展的资金所需要的承诺。等等。另一方面就是对学生做！你比如说我们学校对困难学生的工作就是提箱银行的他们所遇到的一些问题，你比如说刚才银行所谓的风险、银行的员工他们付出的艰辛，这些我们通过大会、小会、都会过了！另外一个就是对学生的信誉。

　　张悦：中央部署的高校利息是由中央财政除，地方高校是由地方政府出，八个省市出现什么状况，地方财政不出，不去做这部分贴息，他等着中央再额他拨这笔钱这个是方方面面地方政府起到一定作用，这个是张部长敲打这八个省市的主要原因。

　　主持人：我手上有一个数据，天津工业大学到目前为止没有一个学生因为经济困难而辍学，我们究竟怎么解决贫困生就学困难问题。我们接一个广告然后再聊……对于满足不了的人除了贷款之外还有什么办法增加收入？

　　霍桂立：从我们学校来看，他们可以自己找工作，超市打工啊！向我们艺术类的学生，他有相当大的能力帮助公司做企化啊！

　　主持人：天津市高校累计向127976人发放奖学金9557.3万元；向43454人提供了勤工助学岗位，金额达到3105万元；向11863人发放困难补助671.1万元；对8720人减免学费1789.7万元。啊大家还有什么建议，怎么样帮助自己去渡过难关，顺利完成大学学业。

　　霍桂立：我们学校04年学校投入勤工助学报酬是75万多，汇集2千多学生，

　　主持人：学校给学生提供无息贷款。

　　霍桂立：贫困生的将助学金是11万。04年学校拿出180万来支持这个工作。同时还有一个减免的情况……在高年级学生。…

　　不仅仅是是钱的问题，为什么让学生们参加公益劳动。我们让受助的大学生为家庭困难的学生免费做家教等等！

　　刘齐：咱们我们不是部门的人，我们从普通老百姓看这个问题。助学贷款政府也说不容易。

　　张悦：向批评的城市都有一些不久的措施，比如说海南、天津。我们一个什么启示，对于教育这方面来说，更多的是长期以来嗯多追求短期的利益，教育是什么之十年数目，百年树人。这也是为什么张副部长对助学贷款：这个事情不讲感情不重视的症结所在。我希望我们对地方政府、地方官员的考核。我们要考虑更多的教育、环保、和谐社会、重要的因素，把这些考虑劲旅，这就是真正改变贫困生不能上大学现象这个根本的措施。

　　刘齐：普通老百姓对上层不是特别的了解，这个是没有办法了解的，咱们听起来贷款推行不下去，这个也说不容易，那个也说不容易，学生更不容易，结果都不容易，就推迟了，我们希望普通老百姓赶紧把这个不容易都快解决了！尽快把这个贷款发放到学生手中，学生好不容易上大学，又面临失学。