崔勇锐：这几年工作起来，我们都坚守在工作岗位上，但是到了教师节。一般进到教室学生站起来向你表示一个问号，可能送一个礼物，

　　主持人：前几年都是这样子吗？

　　齐善鸿：教师节对于我个人来讲是中国式的感恩节，我会去看望我的老师，我的博士导师，已经80多岁了，我会给我大学老师打电话！我对他们表示自己的感谢，没有他们，就没有我的今天，同时我的学生也会给我联系。两种角色一个方面表达自己的感谢，同时也在接受学生们的感谢！真的是一个很幸福的日子。

　　主持人：星期六就是教师节了，这一次教师节你期待他们给你什么样的惊喜吗？

　　崔勇锐：期待惊喜吧！

　　主持人：嗓子不好，希望你多喝水！注意身体，教师节快乐，高三(7)班的同学，星期六上课的时候就会发现你的讲台上多了一个集结所有同学对你感恩的小礼物，我们常说一杯水就是一辈子，希望这种感情都是一辈子，老师值得人尊敬很多人毕业之后当老师，你大学毕业之后你也面对选择吗？还是理想和信念都要做老师？

　　崔勇锐：我从示范进的师大，在师大时候成绩比较突出，也有一些选择，可以进政府机关，当时我有一个梦想，因为我初中毕业的时候想进南开，因为种种原因，做不了南开学生，就当南开老师。

　　主持人：人们总在追逐伟大伟大的人，比如说到老师大家会想孔子、苏格拉底，每一个人有太多太多的老师！

　　齐善鸿：三人行比有我师！我觉得谈到老师也好，谈到学生也好，看到他这样的故事，我觉得特别的和谐、你会觉得虽然老师是一个高高在上的感觉，每每天生活当中有一些小事去影响你，说得容易，做起来很难！

　　崔勇锐：我觉得学生也是老师的老师，让老师也学到很多的东西。

　　齐善鸿：快乐学习，快乐生活，愁眉苦脸，学习不会有效率。

　　主持人：虽然很年轻，但是做了几年的老师，我们可以这么说，你对老师这两个字的解读是什么？对学生来说，对你周围环境来说在哪里？

　　崔勇锐：职业排行榜教师肯定不是第一位。但是在教师心中肯定是第一位，教师的价值是你的价值通过你的学生表现出来，培养出越来越多学生是价值的体现。

　　齐善鸿：胡锦涛同志曾经来说，人才是第一资源而老师是一个培养人才的人。所以从我自己的认知来看，作为老师来讲是一个民族，作为老师的丰满应该是一个民族良知的体现。再有人做在多不好的事情，做老师的为人师表者也依然挺立着。支撑着一个民族的良知的这种气质。

　　主持人：享受学习、快乐生活、我们作为一个心理测试好不好。因为我们在你不知情的情况下，问了同学同样的问题，同样的问题问你，你对他们最大的期望是什么？

　　崔勇锐：现阶段希望每一个学生考上一个理想大学，今后走向社会后不管在什么岗位上让人们“挑大拇指”的人。

　　主持人：那么学生们的答案呢？真是一个多项选择而且答案都正确。你什么感觉？

　　崔勇锐：他们揣测我的心愿确实是我的想法，在平时生活中。

　　主持人：你看我们收集到这么多的小纸条、总结了一下，这个是最重要的。想不想知道？

　　齐善鸿：哎呀！这个可以公布吗？崔勇锐老师，其实你挺帅的。帅哥，虽然你工作能力很强，但也别太拼命，都27岁了，该结婚了！有3个叹号！这是学生。

　　主持人：无论如何希望你加油努力赶快完成他们的心愿尽快成家。聊到这里真心祝愿镜头里面的老师们，祝你们教师节快乐！节目过后，请崔勇锐老师表演一下魔术好吗？