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　　主持人：谈到诚信的缺失，我这里面有一份调查，谈到大学生诚信缺失的原因，其中有几组数字，有73.21的同学认为，主要是原因是拜金主义和利己主义的滋长、28.57%的同学认为，诚信的上市是被迫的，58.64%的同学认为“从众心理”是大学生失去诚信的原因。是还有部分同学认为，“诚信”二字只是纯粹的理论，我知不知道几位嘉宾怎么样看待这个调查，你能对号入座一下吗，你属于百分之多少里面的。

　　徐旭峰：我可能比较赞同第二个。

　　主持人：是被迫的。被什么迫的呢？

　　徐旭峰：现在大学扩招，一年比一年多，以前大四才有就业压力。

　　主持人：你现在上大二是吧，你现在有没有这种压力呢？

　　徐旭峰：我现在就有这种压力，从各个学长了解到，市场不是特别好，压力特别别，像大一的学生，我是大一的学长吗，他就问我，以后出去找工作好不好找。

　　主持人：大一问大大二、大二问大三。

　　徐旭峰：就业压力相当大，在这种社会环境下，可能有些学生意志不坚定的话，他普遍就选择通过一些手段把自己抹抹金让企业认同自己。

　　齐善鸿：这个年龄阶段，意志上不可能十分坚定

　　王老师：我觉得这个拜金主义和利己主义和刚才所说的也没有矛盾，现在很多学生认为好工作是什么，有个高工资有一个好的待遇，从利己这一块，我为了使自己有一个好工作为了自己将来能够畅通，对自己方方面面有一个有意可能还是有一个被迫的不得不这样做。

　　主持人：就是我想知道，目前大学里面有没有这种诚信，虽然说是说教，但是我觉得教育还是很重要的。

　　齐善鸿：这个学生在道德方面都面临什么样的问题，我们的道德教育的能不能改变现在的面貌，从目前的情况来看，很显然，对道德的重视程度和最后产出的那些问题来讲，能够证明过程当中的有效性的是有问题的。

　　齐善鸿：诚信本身如果是作为一种知识，在课堂中老师讲了然后大家再去考试，就OK了。关键是诚信他不仅仅是一种知识，他首先跟人的信仰联系在一起，跟人的价值观联系在一起，跟人的行动联系在一起，还很人面对诱惑时候的这种价值选择，本来你平时说得好好的，现在有一个诱惑或者有一个威胁。

　　主持人：所以我想到，还有部分同学认为诚信二字纯粹是一个理论，每个人都想做一个诚信的人，就像您讲的您面对一个考验的时候，面对一个利益的时候，你何去何从这个就动摇了。

　　齐善鸿：这个我看来，诚信缺失是别人的原因，因为社会很多人不诚信了，因为学生扩招了，因为就业压力大，诚信应该说是人的一个品质，我们在认知这个问题上，我们把诚信缺失的问题全部都推在外部，而外部来讲又是个人没有办法改变的，所以诚信却失是不是我的过错，每个人把自己大打扮成一个受害者，我觉得诚信难以在每个人内心深处真正扎根，建立的认识方法上的一个问题的。

　　主持人：我很欣赏您的看法，您说诚信在每个人扎根地这个跟从什么地方生长的。

　　齐善鸿：我觉得“根”实际上离不开，按照古代的思想离不开义和利的关系。我们过去来讲认为要坚持义就要损失一些利，实际上不是这样的，是有义之人错会赢得利益，赢得健康的利益，无情无义之人，及时赢得利益也是小利，那么这种利益也不会长久，会把自己出卖了，所以这个利和义的关系是建立这个诚信的价值基础，所以一个人在这看待问题的时候仅仅看待外部的原因还要看我们如何为自己负责，而不随波逐流。

　　徐旭峰：确实，像需老师一样，社会之所以这么关注我们大学生，虽然现在扩招了毕竟还是我们国家的中坚力量，大学生的一举一动可能影响的范围更广一些、深度更大一些。大家可能有喊“冤”的问题。

　　主持人：其实徐同学自己也是这么看的，虽然大学扩招了大学生还是的中流砥柱的位置、所以说关于大学生出现的或多或少的诚信问题，也影响了社会，们的行为准则还是很重要的，那么如何让自己更诚信，包括大学的教育如何让他们从所谓的被动诚信，到主动诚信，这也是工作的内容，好我们先一段广告，广告之后我们继续聊。

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　　主持人：因为我们看到的好象针对作弊的海相还有学生集体宣誓，说我不作弊了？

　　王老师：我们这是一个学生的协会，他定位于学生的协会，其实是学生社团中的一分子，这个社团主要是通过他所有的成员，开展这样那样的活动，达到一种全员性的教育。

　　主持人：我想知道，宣誓这个行为是一种主动的还是被动的，如果宣誓之后我就主动的不作弊了，还是什么？我觉得这是心理一个很微妙的变化。

　　王老师：当然是我们主动的宣誓的。因为他宣誓后对他的言行要负责任，因为在我们的校旗下宣的誓。

　　主持人：您宣誓吗？

　　徐旭峰：我是领誓人。

　　王老师：我们也希望通过这个协会开展这样那样的活动在校园中烘托一种氛围，让更多的人受益，让更多的人了解到诚信缺失会意味着什么，让更多自人了解到，诚信意味着什么，我们的口号就是“诚信伴我事业成功，诚信伴我学业成功，同时诚信伴我人生成功。”所以通过这个后好在学生的心目深置以学生的心中。

　　主持人：达到了这样的效果吗？

　　徐旭峰：我给你讲一个小插曲呀，我们宣誓过后，大会完了以后就有几个同学过来找到我。他说当时我激动得掉眼泪了。刚刚学校组织我们来了以后，可能以为是形式活动，等真正的看到了我们的誓词，就特别的激情澎湃，责任感一下就上来了，这就是信仰的力量，然后他协会找信的事后他错过了那个时间了嘛，他一定要我补一个找信表给他，特别热情高涨，我就觉得刚才王老师说的，把他责任感激发出来了。

　　主持人：是不是可以这样理解，我们社会看到这么多不得不诚信的行为和后果，还是我们不诚信的成本太低了。

　　齐善鸿：有这么一个问题。

　　主持人：或者我们缺少法律上和制度上的保障。

　　齐善鸿：等到这种压力让大家产生一种意识之后，慢慢产生一种自律的状态，而这种自律在人群当中可能是一部分人，大部分人可能还要保证这种推力、压力。这样一种品质性的东西还应该保持。

　　主持人：您说的让我想到一句话，我们说习惯成自然，真希望诚信能成为我们的习惯，这个路有多长？

　　王老师：整个大大学生的诚信或者一个人的诚信，或者说一个人的诚信是从他生长的条件、整个的外部条件，社会的大环境都是相关的。

　　徐旭峰：我觉得应该让我们看到社会的主流还是好的，我们应该通过成功企业、诚信企业的案例让同学认识到整个社会还是很诚信的一些社会，不能因为个别的企业小的范围内为同学造成印象，整个社会都这样了我也无所谓，造成这样的影响就不好了，我们协会以后开展工作也当然从这方面做一些切入口，我们请一些企业的人士，给我们将一些诚信企业的是怎么运作的，给大家洗洗脑。

　　齐善鸿：从社会一些正面的经验给大家，这些东西听得多的话，社会假的东西太多了，社会中真的东西也是很多的，真的东西一定要超过假的东西，否则我们这个社会不会存在，另外来讲我到觉得大学学生目前来讲的话可能比较年轻，我也上过大学，我就说大学生不要把自己当做这个时代的婴儿，而要当做时代的承当者，不要说别人做了什么了我们就一定要跟作做什么，你们在大学里面这么一个圣殿里面接受教育，作为一个民族的希望，国家的希望来讲地凡是社会当中，你们都要反其道而行之，树立一面旗帜，我觉得这才是大学生的一个现象。

　　主持人：听了各位嘉宾的发言我们再看一个短片，我们再来看一个短片，看看其他大学生怎么说。

　　(短片)

　　主持人：好我们新闻标点，最后还希望各位嘉宾都选一个自己的喜欢的标点。

　　主持人：看几位都选好了从谁开始，徐同学。

　　徐旭峰：之所以选省略号，是因为我觉得咱们这个话题怎么谈也谈不完，不光光因为我们做今天这期节目，在这里谈了几个话题就能解决什么问题，我希望通过我们的谈话，抛砖引玉，寄予大家的思考，也不局限于在座的大学生也涉及在电视机面前的观众们，一起来关注这个话题。这是一个社会问题，需要整个社会为之做一些事情。

　　主持人：谢谢，来，王老师。

　　王老师：我选的是感叹号，我觉得这个话题特别是我们很多人来关注的，而且我们这里应该说是社会对大学生给予的厚望，希望大学生能够担当起社会的重任，成为时代的弄潮儿，能力真正把握住先进文化的方向、把握住道德发展的方向。

　　主持人：谢谢您，最后齐老师。

　　齐善鸿：我选的是波折号，左边应该是诚信的一种品德，我们谈了很多的了，作为右边来讲应该是每个人的行动，因为诚信光是讲是没有用的是要靠人去做的，左边是诚信的一种知识，右边来讲就是决定了每个人命运的前途的一种力量，因为没有诚信的人是不可能有前途的，

　　主持人：无信不利，诚信这两个字真的是很重很重！诚信是每个人心中的基石，更是我们每个心中的良知。好谢谢大家！